Rabu, 01 April 2026

PAK (1 APRIL - 7 APRIL)

TEMA : JUJUR


SOAL ESAI HOTS – NILAI KEJUJURAN (KELAS 10)

  1. Analisis Kasus
    Seorang siswa menemukan dompet di lingkungan sekolah yang berisi uang dan kartu identitas. Namun, ia sedang membutuhkan uang untuk keperluan pribadi.
    Pertanyaan:
    Apa keputusan yang seharusnya diambil siswa tersebut? Jelaskan alasanmu berdasarkan nilai kejujuran dan dampaknya bagi dirinya serta lingkungan!

  1. Evaluasi Perilaku
    Di era digital, banyak siswa tergoda untuk menyontek dengan mencari jawaban di internet saat ujian online.
    Pertanyaan:
    Menurutmu, apakah tindakan tersebut termasuk pelanggaran nilai kejujuran? Jelaskan alasanmu dan berikan solusi agar budaya jujur tetap terjaga!

  1. Pemecahan Masalah (Problem Solving)
    Kamu mengetahui temanmu memanipulasi data laporan kegiatan agar terlihat lebih baik di mata guru.
    Pertanyaan:
    Apa yang akan kamu lakukan? Jelaskan langkah-langkah yang mencerminkan sikap jujur tanpa merusak hubungan pertemanan!

  1. Kreasi (Create)
    Buatlah sebuah slogan atau kampanye singkat yang dapat mengajak siswa untuk menerapkan kejujuran dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!
    Pertanyaan:
    Jelaskan makna dari slogan tersebut dan bagaimana cara mengimplementasikannya!


Kelas 11 (1 April-7 April)

Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Keutuhan Ideologi Pancasila dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)



Apa yang ada di benak kalian ketika melihat Gambar 4.6 tersebut? Tahukah kalian, menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan

tanggung jawab seluruh warga negara. Gambar 4.6 memperlihatkan kesiapsiagaan Tentara Nasional Indonesia (TNI) dalam menjaga keutuhan NKRI di daerah

perbatasan antara Indonesia-Australia di kepulauan Selaru. Terbatasnya fasilitas tidak menyurutkan TNI menjaga keutuhan NKRI. Daerah perbatasan merupakan

salah satu daerah rentan karena menjadi jalur masuk orang asing ke Indonesia tanpa izin. Untuk itu, sebagai warga negara kalian harus memahami dan menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila, memahami dan menghormati perbedaan

yang ada dalam masyarakat, serta mempromosikan nilai persatuan dan kesatuan ke seluruh elemen masyarakat Indonesia.


PERTANYAAN
Kerjakan soal dibawah ini !

Soal 1 (Analisis – C4)

Sebuah video di media sosial menyebarkan paham yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila dan mulai mempengaruhi pelajar di suatu daerah.

Pertanyaan:
a. Analisislah dampak penyebaran paham tersebut terhadap keutuhan NKRI!
b. Jelaskan peran yang dapat dilakukan pelajar untuk mencegah penyebaran paham tersebut!


Soal 2 (Evaluasi – C5)

Di lingkungan masyarakat, masih terdapat sikap intoleransi antarwarga yang berbeda agama dan suku.

Pertanyaan:
a. Evaluasilah apakah sikap tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila!
b. Berikan alasan dan solusi konkret yang dapat dilakukan warga negara untuk mengatasinya!


Rabu, 25 Februari 2026

SOAL PKN KELAS 12

 

SOAL URAIAN STUDI KASUS

1. Kasus Intoleransi di Lingkungan Sekolah
Di sebuah sekolah, terjadi perdebatan karena sebagian siswa menolak ketua OSIS terpilih yang berasal dari latar belakang suku dan agama berbeda. Mereka menyebarkan opini di media sosial bahwa pemimpin seharusnya berasal dari kelompok mayoritas.

Pertanyaan:
Analisislah kasus tersebut berdasarkan prinsip kesadaran berbangsa dan bernegara! Jelaskan nilai Pancasila apa yang dilanggar serta solusi yang dapat dilakukan pihak sekolah!


2. Kasus Penyebaran Hoaks Menjelang Pemilu
Menjelang pemilu, beredar informasi di grup WhatsApp keluarga tentang kecurangan salah satu calon. Setelah ditelusuri, informasi tersebut ternyata tidak benar.

Pertanyaan:
Bagaimana seharusnya sikap warga negara yang memiliki kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menghadapi situasi tersebut? Jelaskan dampaknya jika masyarakat tidak memiliki kesadaran tersebut!


3. Kasus Aksi Vandalisme terhadap Fasilitas Umum
Sekelompok remaja mencorat-coret tembok kantor kelurahan dengan alasan ekspresi kebebasan berpendapat.

Pertanyaan:
Tinjau tindakan tersebut dari perspektif hak dan kewajiban warga negara! Apakah tindakan itu mencerminkan kesadaran bernegara? Jelaskan argumentasimu!


4. Kasus Konflik Antarwarga karena Perbedaan Pilihan Politik
Dua kelompok warga dalam satu desa terlibat konflik karena perbedaan pilihan dalam pilkada. Hubungan sosial menjadi renggang dan kegiatan gotong royong terhenti.

Pertanyaan:
Analisis penyebab melemahnya kesadaran berbangsa dalam kasus tersebut dan berikan solusi konkret untuk memulihkan persatuan!


5. Kasus Penolakan Upacara Bendera
Beberapa siswa menganggap upacara bendera tidak penting dan memilih tidak mengikuti dengan alasan membosankan.

Pertanyaan:
Jelaskan makna simbol negara seperti bendera dan lagu kebangsaan dalam membangun kesadaran berbangsa! Bagaimana cara menumbuhkan kembali kesadaran tersebut di kalangan generasi muda?


6. Kasus Pelanggaran Pajak oleh Pengusaha
Seorang pengusaha sukses terbukti menghindari pajak demi keuntungan pribadi.

Pertanyaan:
Analisis perilaku tersebut dalam konteks kewajiban warga negara! Apa dampaknya terhadap pembangunan nasional dan rasa keadilan sosial?


7. Kasus Diskriminasi dalam Dunia Kerja
Sebuah perusahaan hanya menerima pegawai dari daerah tertentu dengan alasan “kesamaan budaya kerja.”

Pertanyaan:
Tinjau kasus tersebut berdasarkan prinsip persatuan Indonesia dan kesetaraan warga negara! Apakah kebijakan tersebut mencerminkan kesadaran berbangsa? Jelaskan!


8. Kasus Kurangnya Partisipasi Pemuda dalam Musyawarah Desa
Dalam musyawarah desa, kaum muda jarang hadir dan menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada tokoh senior.

Pertanyaan:
Analisis pentingnya partisipasi aktif warga negara dalam kehidupan demokrasi! Apa akibatnya jika generasi muda apatis terhadap proses pengambilan keputusan?


9. Kasus Penggunaan Produk Luar Negeri secara Berlebihan
Banyak masyarakat lebih memilih produk luar negeri meskipun tersedia produk dalam negeri dengan kualitas baik.

Pertanyaan:
Analisis fenomena tersebut dari sudut pandang nasionalisme dan kesadaran berbangsa! Bagaimana cara meningkatkan kecintaan terhadap produk dalam negeri?


10. Kasus Pelanggaran Hukum oleh Pejabat Publik
Seorang pejabat daerah terbukti melakukan korupsi dana bantuan sosial.

Pertanyaan:
Jelaskan bagaimana tindakan tersebut merusak kepercayaan publik dan nilai-nilai dalam kehidupan bernegara! Berikan rekomendasi upaya pencegahan agar kesadaran bernegara semakin kuat!


Perhatikan cara mengerjakan !

1. Kerjakan 10 soal diatas dalam bentuk word/ pdf lalu kirimkan melalui link berikut ini !

Kelas 12.1 

Kelas 12.2

Kelas 12.3

Kelas 12.4 

Kelas 12.5

Kelas 12.6

Rabu, 18 Februari 2026

SOAL PTS KELAS 11 (PENDIDIKAN PANCASILA)

PERHATIAN !!!

1. Kerjakan soal dibawah ini dengan mendownload LJK dalam Link Google Drive. Setelah itu, kerjakan dan dikumpulkan kembali ke link yang sudah diberikan.

Kelas 11.1 





Kelas 11.6 

Note : jika tidak ada laptop boleh dikerjakan dikertas selembar

2. Dilarang bekerja sama

3. Kumpulkan LJK ke dalam link yang sudah diberikan sesuai dengan folder kelas masing masing. Jangan lupa file File LJK diganti sesuai format berikut : 

Contoh : Evi_PTS_PKN_11.1

Stimulus Kasus

Perkembangan media sosial membawa dampak positif dan negatif. Dalam beberapa bulan terakhir, beredar informasi hoaks yang memicu konflik antar kelompok masyarakat.

Sebagian masyarakat langsung mempercayai dan menyebarkan informasi tersebut tanpa melakukan verifikasi. Akibatnya, muncul ketegangan sosial, ujaran kebencian, dan menurunnya rasa persatuan.

Di sisi lain, rendahnya literasi digital dan kurangnya sikap kritis memperparah situasi tersebut.


PERTANYAAN !

1️⃣ Identifikasi dan Klasifikasi Masalah 

a. Jelaskan bentuk ATHG yang muncul dalam kasus tersebut!

b. Kategorikan masalah tersebut ke dalam:

  • Ancaman

  • Tantangan

  • Hambatan

  • Gangguan

(Berikan alasan yang logis untuk setiap kategori)


2️⃣ Analisis Dampak Strategis

a. Bagaimana dampak penyebaran hoaks terhadap:

  • Persatuan bangsa

  • Stabilitas nasional

  • Ketahanan nasional

b. Jika dibiarkan, bagaimana kemungkinan kondisi bangsa 5–10 tahun mendatang?

SOAL PTS KELAS 10 (PAK)

PERHATIAN !!!


1. Kerjakan soal dibawah ini dengan LJK dalam Link Google Drive






Kelas 10.5


Note : jika tidak ada laptop boleh dikerjakan dikertas selembar

2. Dilarang bekerja sama

3. Ganti nama dan kelas

SOAL !!!

Stimulus Kasus (Bacalah dengan Cermat!)

Di sebuah sekolah, terdapat program Donasi Peduli Bencana yang dikelola oleh OSIS. Setiap kelas diminta mengumpulkan dana secara sukarela. Setelah dana terkumpul, ternyata jumlah yang diserahkan ke panitia tidak sesuai dengan total uang yang terkumpul di kelas.

Beberapa siswa mengetahui bahwa ada pengurus kelas yang menggunakan sebagian dana tersebut untuk kepentingan pribadi dengan alasan “meminjam sementara”. Namun, sebagian besar siswa memilih diam karena merasa bukan urusan mereka.

Akibatnya, dana yang dikirim ke korban bencana berkurang dan kepercayaan antar siswa menurun.


PERTANYAAN !

1️⃣ Identifikasi Masalah (Analisis C4)

a. Apa permasalahan utama dalam kasus tersebut?
b. Mengapa sikap tidak peduli dapat membuka peluang terjadinya korupsi kecil (korupsi sehari-hari)?
c. Nilai-nilai anti korupsi apa saja yang dilanggar? Jelaskan!


2️⃣ Analisis Dampak (Berpikir Kritis)

a. Apa dampak jangka pendek dan jangka panjang dari sikap tidak peduli tersebut?
b. Siapa saja pihak yang dirugikan? Jelaskan alasannya.


Minggu, 08 Februari 2026

PKn Kelas 11 (9-12 Feb 2026)

Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Keutuhan Ideologi Pancasila dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menganalisis peran serta warga negara, khususnya pelajar, dalam menjaga keutuhan ideologi Pancasila dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) melalui proyek kreatif. 


Tahukah kalian, dalam menjaga keutuhan ideologi Pancasila dan NKRI diperlukan

peran serta warga negara. Semua warga negara harus berkomitmen bahwa NKRI

adalah rumah bersama yang harus dijaga keutuhannya dalam keadaan apa pun.

Perhatikan gambar berikut ini!


Apa 
yang ada di benak kalian ketika melihat Gambar 4.6 tersebut? Tahukah kalian, menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan tanggung jawab seluruh warga negara. Gambar 4.6 memperlihatkan kesiapsiagaan Tentara Nasional Indonesia (TNI) dalam menjaga keutuhan NKRI di daerah perbatasan antara Indonesia-Australia di kepulauan Selaru. Terbatasnya fasilitas tidak menyurutkan TNI menjaga keutuhan NKRI. Daerah perbatasan merupakan salah satu daerah rentan karena menjadi jalur masuk orang asing ke Indonesia

tanpa izin. Untuk itu, sebagai warga negara kalian harus memahami dan menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila, memahami dan menghormati perbedaan yang ada dalam masyarakat, serta mempromosikan nilai persatuan dan kesatuan ke seluruh elemen masyarakat Indonesia.


TUGAS PROYEK KREATIF

Petunjuk Kerja

  1. Kerjakan LKPD ini secara individu sesuai arahan guru.

  2. Bacalah permasalahan yang disajikan dengan cermat.

  3. Isilah jawaban secara singkat, jelas, dan logis.

  4. Gunakan hasil kerja sebagai dasar proyek kreatif (PPT/ Canva) lalu kumpulkan hasil proyek ke dalam google drive yang telah disediakan.

    LINK PENGUMPULAN TUGAS

    Kelas 11.1

    Kelas 11.2

    Kelas 11.3

    Kelas 11.4

    Kelas 11.5

    Kelas 11.6


Permasalahan Kontekstual

Di lingkungan sekolah dan media sosial, masih sering ditemui perilaku yang menunjukkan rendahnya kepedulian terhadap nilai Pancasila, seperti sikap intoleran, kurangnya rasa persatuan, dan mudah terpengaruh informasi yang memecah belah bangsa.


Kegiatan – Jawablah soal berikut kedalam canva ata PPT.

1. Analisislah permasalahan utama yang terdapat pada kasus di atas terkait lemahnya peran serta warga negara dalam menjaga ideologi Pancasila dan NKRI.
.....................................................................................................................

2. Identifikasilah nilai Pancasila yang belum diterapkan secara optimal pada permasalahan tersebut dan jelaskan alasannya.
.....................................................................................................................

3. Analisislah peran pelajar yang seharusnya dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut agar keutuhan NKRI tetap terjaga.
.....................................................................................................................

4. Berdasarkan analisismu, tentukan bentuk proyek kreatif yang paling tepat untuk menyampaikan pesan persatuan dan nilai Pancasila. Jelaskan alasan pemilihan proyek tersebut.
.....................................................................................................................





Jumat, 06 Februari 2026

PAK Kelas 10 (tgl 9-13 Feb 2025)

 

Tugas Individu

Mata Pelajaran: Pendidikan Anti Korupsi
Kelas: X
Materi: Nilai Peduli
Bentuk: Diskusi & Penugasan Individu

Petunjuk Umum

  1. Kerjakan soal dibawah ini secara individu namun diskusikan dengan temanmu.

  2. Diskusikan setiap soal bersama temanmu.

  3. Tuliskan jawaban secara ringkas dan jelas.

  4. Kerjakan dibuku PAK dan dikumpulkan 


Soal / Tugas Individu

1. Studi Kasus

Di sekolahmu, terdapat kegiatan penggalangan dana untuk membantu teman yang terkena musibah. Namun, sebagian dana tidak disalurkan sesuai kesepakatan.

Pertanyaan:
a. Sikap peduli apa yang seharusnya ditunjukkan dalam kasus tersebut?
b. Mengapa sikap tidak peduli dapat membuka peluang terjadinya korupsi?
c. Apa peran kelompokmu untuk mencegah hal tersebut?

PAK (1 APRIL - 7 APRIL)

TEMA : JUJUR SOAL ESAI HOTS – NILAI KEJUJURAN (KELAS 10) Analisis Kasus Seorang siswa menemukan dompet di lingkungan sekolah yang berisi ...