PPKn Siswa Kelas 11

 

TUGAS KELOMPOK PPKn

PANCASILA DI ERA GLOBAL

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan tugas ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila di era global.
2. Menganalisis pengaruh globalisasi terhadap kehidupan masyarakat Indonesia.
3. Mengidentifikasi contoh penerapan nilai Pancasila dalam menghadapi globalisasi.
4. Menunjukkan sikap kritis, kreatif, dan bertanggung jawab sebagai warga negara.

B. Bentuk Tugas

Diskusi Kelompok dan Presentasi

• Satu kelompok terdiri dari 4–5 siswa.
• Setiap kelompok memilih satu isu yang berkaitan dengan Pancasila di era global.
• Hasil diskusi dibuat dalam bentuk poster/infografis atau PPT.
• Presentasikan hasilnya di depan kelas selama 5–10 menit.

C. Pilihan Topik

Sesuaikan dengan kelompok masing-masing

1. Pancasila dan Pengaruh Budaya Asing
2. Pancasila dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi
3. Pancasila dan Media Sosial
4. Pancasila dalam Menghadapi Hoaks dan Disinformasi
5. Pancasila dan Gaya Hidup Generasi Muda
6. Pancasila dalam Menghadapi Perkembangan AI

D. Pertanyaan Analisis

Diskusikan pertanyaan berikut:

1. Apa bentuk globalisasi yang berkaitan dengan topik kelompok kalian?
2. Apa dampak positif dan negatif globalisasi terhadap kehidupan masyarakat?
3. Nilai-nilai Pancasila apa yang berkaitan dengan permasalahan tersebut?
4. Apa contoh perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila dalam menghadapi masalah tersebut?
5. Apa tantangan yang mungkin dihadapi generasi muda?
6. Bagaimana solusi yang dapat dilakukan agar globalisasi tidak mengikis nilai-nilai Pancasila?
7. Apa peran pelajar dalam menghadapi tantangan tersebut?

E. Produk Kelompok

Produk harus memuat:

• Judul/topik
• Permasalahan
• Fakta atau contoh kasus
• Analisis berdasarkan nilai Pancasila
• Dampak positif dan negatif
• Solusi
• Peran generasi muda
• Kesimpulan

F. Pembagian Tugas

Setiap anggota memiliki peran, misalnya:

Anggota	Tugas
Ketua	Mengkoordinasikan kelompok
Anggota 1	Mencari informasi
Anggota 2	Menganalisis masalah
Anggota 3	Membuat poster/PPT
Anggota 4	Menyiapkan presentasi

G. Ketentuan Presentasi

• Semua anggota harus berpartisipasi.
• Gunakan bahasa yang jelas dan sopan.
• Sertakan contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari.
• Kelompok lain memberikan minimal 1 pertanyaan atau tanggapan.
• Presentasi maksimal 10 menit.

H. Penilaian

Aspek	Skor
Pemahaman materi	25
Analisis masalah	25
Kesesuaian dengan nilai Pancasila	20
Kreativitas produk	15
Presentasi dan kerja sama	15
Total	100

I. Kesimpulan

Tuliskan kesimpulan kelompok dalam 5–7 kalimat mengenai pentingnya Pancasila sebagai pedoman bagi generasi muda dalam menghadapi berbagai peluang dan tantangan di era global.

Pesan:

“Menjadi generasi global bukan berarti meninggalkan jati diri. Jadikan Pancasila sebagai kompas dalam menghadapi perubahan zaman.”